Na tretji delavnici likovne skupine Akvarel za začetnike, ki deluje pod okriljem Društva Univerza za tretje življenjsko obdobje Koper, smo se prvič lotile konkretnega motiva. Po prvih dveh srečanjih, namenjenih spoznavanju pigmentov, vode, papirja in čopičev, smo pridobljeno znanje začele uporabljati pri slikanju jesenskega listja.

Tokrat se nas je zbralo že osem. Skupina se postopoma dopolnjuje, naše mize pa postajajo vse bolj pisane.

Domača naloga – barvni krog

Delavnico smo začele s pregledom domače naloge. Skoraj vse udeleženke so izdelale barvni krog, s katerim so raziskovale odnose med barvami in njihovo mešanje.

Barvni krog je pomemben pripomoček pri razumevanju barvnih odnosov, pri akvarelu pa nam pomaga tudi pri izbiri in mešanju odtenkov.

Najprej več listov in različne tehnike

Za tretjo delavnico sem pripravila učni list s prikazom postopka slikanja jesenskega listja.

Udeleženke so najprej s svinčnikom narisale več različnih listov. Nekatere so izbrale široke in razčlenjene oblike, druge podolgovate, zaobljene ali nazobčane liste.

Toda namen prve naloge ni bil zgolj upodobiti jesensko listje.

Vsak narisani list je postal prostor za preizkušanje določene tehnike ali načina uporabe čopiča.

Na posameznih listih so udeleženke raziskovale tehniki mokro na mokro in mokro na suho, preizkušale čopiče različnih debelin ter opazovale, kako se spreminjajo poteze, robovi in barvni prehodi.

Pri tehniki mokro na mokro so se barve razlivale in prelivale druga v drugo. Pri tehniki mokro na suho pa so bile poteze jasnejše, robovi izrazitejši in nanašanje pigmenta bolj nadzorovano.

Preizkušale so tudi različne količine vode in pigmenta. Tako so nastajali svetlejši, skoraj prosojni nanosi ter močnejši, izrazitejši jesenski odtenki.

Vse te vaje so bile nadaljevanje raziskovanja, ki smo ga začele na prvih dveh srečanjih, le da smo jih tokrat povezale s konkretnim motivom.

En list – samostojna odločitev

Ko so udeleženke preizkusile različne možnosti, je sledila druga naloga.

Prosila sem jih, naj na nov papir narišejo samo en jesenski list in ga naslikajo s tehniko, ki jo bodo izbrale same.

Tokrat ni bilo več navodil, katero tehniko morajo uporabiti. Same so se odločile, kako bodo nanašale barve, katere čopiče bodo izbrale in kako bodo oblikovale barvne prehode.

Namen naloge je bil preprost: izmed preizkušenih možnosti izbrati tisto, ki se jim je zdela najprimernejša za njihov motiv.

Tako so nastali zelo različni akvareli. Nekateri listi so bili nežni, skoraj prosojni, drugi so imeli močnejše barve in izrazitejše podrobnosti.

Mala razstava jesenskega listja

Ob koncu smo izdelke razporedile po mizah in si jih skupaj ogledale.

Pred nami je bila prava mala jesenska razstava, na kateri je bilo mogoče primerjati tako začetne poskuse kot samostojne upodobitve posameznih listov.

Zanimivo je bilo opazovati, kako različno so udeleženke pristopile k isti nalogi.

Nekatere so se odločile za umirjene barvne prehode, druge za izrazitejše kontraste. Ponekod so bile vidne nežne žile listov, drugje so prevladovale barvne ploskve.

Čeprav smo izhajale iz podobnih vaj, so nastali zelo različni izdelki.

Je bilo informacij ravno prav?

Ob zaključku sem udeleženke vprašala, ali so bile z delavnico zadovoljne in ali je bilo informacij preveč.

Vse so pritrdile, da so bile zadovoljne, in povedale, da je bilo informacij ravno dovolj.

Takšna povratna informacija mi kot mentorici veliko pomeni, saj je pri začetnicah pomembno najti pravo razmerje med razlago, prikazom in samostojnim ustvarjanjem.

Akvarel je tehnika, ki je ne moremo osvojiti zgolj s poslušanjem navodil. Spoznati jo moramo skozi poskuse, opazovanje in ponavljanje.

Od vaje do lastne izbire

Tretja delavnica je bila zato pomemben korak naprej.

Udeleženke niso samo ponavljale že spoznanih tehnik, temveč so jih najprej primerjale na več motivih, nato pa same izbrale način dela pri enem samem listu.

Prav takšni majhni koraki postopoma vodijo k samostojnemu likovnemu ustvarjanju.

Pri akvarelu namreč ni pomembno samo, da poznamo različne tehnike, temveč tudi, da se naučimo presoditi, kdaj in zakaj bomo katero uporabili.

In jesensko listje nam je za takšno raziskovanje ponudilo prav lepo priložnost.

Likovna skupina Akvarel za začetnike deluje pod okriljem Društva Univerza za tretje življenjsko obdobje Koper. Delavnice potekajo vsak drugi četrtek v prostorih UNI3 Koper.

Mentorica: Vanja Čibej

Fotografije in videoposnetek: KD VNL Izola